微风伴细雨，科研助教学
——健康医疗科技学院纵向课题申报宣讲与经验分享会
身为教师，首要职责是教书育人，而科研水平是保证教师能够更高质量教书育人的关键，教师通过科研能够及时了解行业领域技术发展动态并融入到教学过程中，保证了理论知识和实践技术的同步更新与进步。
我院教师来自不同的领域背景，部分老师为医学、管理学领域背景，部分老师工学领域背景。为促进教师间的科研合作与交流，更好的实现“医工、医管融合”，我院特成立师资建设管理分委会，以加速我院师资建设，加快年轻教师成长。
因我校落实校园疫情防控措施，实施封闭化管理，教学形式均为线上教学。我院教师在有条不紊开展教学工作的同时，不忘积极准备近期的省、市级课题申报工作。由于我院多名新入职教师，尚未有过课题申报经验。因此为加速我院师资建设，加快年轻教师成长，经我院师资建设管理分委会建议与讨论，并经院长大力支持，召开了本次课题申报宣讲与经验分享会。
本次会议由于晓然主任主持，左鹏飞老师介绍大连市科技创新基金申报流程，由王凌宇副院长对纵向课题申报的关键内容和多年经验进行了详细且有深度的精彩分享。此次会议为我院年轻教师打开了纵向课题申报的面纱，鼓舞了年轻教师的科研热情。
王凌宇，讲师/主治医师，博士，健康医疗科技学院，医疗产品管理系主任。从事医学方向教学、科研工作3年。在工作中一贯秉承“教育植根于爱”的理念，关爱学生、潜心育人。在教学方面，注重教育教学方法的探索及研究，获省级、校级教学改革项目2项，校级教学成果奖1项，参编教材2部，指导省级大学生创新创业项目1项。在科研方面，主持国家级、省级、市级课题3项，发表SCI收录论文6篇，专利1项，获辽宁省科技进步一等奖1项。
本次经验分享主要包括选题方法与技巧，申报书撰写方法与技巧及大连市科技创新基金的指南解读。
1.选题方法与技巧
主要包括：优势基础、领域热点、学科交叉、选题原则
1）优势基础
2）领域热点
3）学科交叉
4）选题原则
A.要充分了解国内外相关的研究领域发展现状与动态
B. 要有重要的科学意义和研究价值
C. 要做到与申请项目的资助范围和学科性质相符合
D. 要发挥自己的研究基础和学科优势
2.申报书的撰写技巧
1) 讲好一个故事，道理要说透，故事要讲圆（逻辑缜密、闭环思维）
2) 细节决定成败，字体符号格式美观统一，体现科研工作者的严谨与态度
3) 实事求是，量力而行，真诚更能打动人
4) 雅俗共赏方显功力
5) 能动手绝对不动嘴（预实验的重要性）
6)图文并茂，一张思路清晰的图片会使标书加分
7) 文献贵精不贵多，吃透引用的核心文献
3.大连市科技创新基金的指南解读。
2022年度大连市科技创新基金项目申报指南
« 重点学科（研究方向）重大课题（300万元）
« 应用基础研究（50万元）
« 科技惠民社农领域（10万元）
« 科技惠民科学普及（10万元）
« 软科学研究（10万元）
本次会议健康学院全体教师参加，过程中积极讨论，年轻教师纷纷表示受益颇多，对科研工作更加充满信心与热情。本次会议所有分享的宝贵经验有如窗外的清风细雨拂过树苗、滴入土壤，相信不久的将来我院的科研工作定如雨后新枝、花开绽放、硕果累累!
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