学科专业是高等教育体系的核心支柱，而高水平的实践建设则是人才培养的基础平台，乃至将直接影响高等教育服务经济社会高质量发展的能力。尤其针对新兴的医工融合学科，积极开展高质量的课程实践对专业教育会起到良好的推动作用。
为持续深化我校与大连睿康心血管病医院之间的院校合作，通过双方多轮次的研究和规划，落实了《医学信息系统》课程走进医院的实践方案，得以初步探索院校课程共建的方向和发展道路。4月18日，医学信息工程专业二十名学生在黄晓硕老师的带领下走进大连睿康心血管病医院开展课程实践学习任务。 大连睿康心血管病医院于2022年1月22日正式开诊，医院采用全新经营模式，由东软健康医疗管理有限公司投资建设，委托大连医科大学附属第二医院进行业务管理，是一所非营利性以心血管病专科特色的三级医院。医院同时依托东软信息化优势，运用云医院、医院信息化、大数据等方面的技术，让患者全方位地感受到智慧医疗的便捷与高效。医院内拥有分布在不同区域的全自助一体机，实现挂号、缴费、查询、打印一站式服务。 实践方案的指导思想为提高和深化学生为临床医疗服务的意识，使其充分认识到在校期间的所学所长不只是专业技术本身，更是服务于救死扶伤的医护人员和焦急万分的患者。因此在实践方案上，突出设置了对真实临床医疗场景、真实医疗信息化前台和后台环境的学习、医院信息化专家集中授课等环节。 第一堂课由医院信息部谭坤老师主讲，谭老师以对HIS和LIS等基本概念的阐释开场，配合演示医院各类真实的业务信息系统，使得学生进一步认知医院信息系统的复杂性。同时展示医院信息系统的集成开发环境，并细致讲授了医院信息系统开发的关键问题和注意事项。 在第二堂课中，主管医院全面信息化工作的朱亮部长向学生们详细讲授了医院目前的信息化建设现状和目标，以及医院信息化建设之于医院管理的重要地位和角色。在医院信息化顶层设计上，充分契合了智慧医院三位一体的建设理念。其中朱部长以医院能耗为例，讲述了医院智慧管理中物联网、IT基础设施、院级信息化对于医院能耗的高效管理。此外，朱部长对于学生们普遍关切的信息部门岗位内涵进行了诠释，使得学生们进一步认识到信息化服务于临床的重要性。 第三堂课，在朱部长和信息部左师源老师的带领下，学生们先后参观学习了门诊科室、B超室、心电图室、影像科、急诊、住院病房、护士站、数据中心等核心科室。两位老师也对患者自助服务机、重症监护系统、医护对讲系统及智能化专业管理平台进行逐一讲解。
课程实践活动结束后，同学们纷纷直呼过瘾，在赞叹当今医院信息化建设突破想象之余外，也充分感受到了课堂所学之于社会的未来效益。正如贾静同学感悟到“这次参观活动让我对医院信息系统有了更深入的了解，这些知识对我以后的生活和学习都将会有很大的帮助，更加感慨医护人员的辛苦和专业性。通过这次实践课程的体验，使我更加坚定了学好掌握好医院信息系统的决心。”
此次课程实践活动，聚焦并提升了学生“医学”+“工程”的实践能力和应用能力，为院校双方紧密合作奠定了基础，未来双方将持续开展深化合作和资源共享，进一步夯实区域经济所需的专业、优质、高素质的应用型人才资源。