炎炎夏日，教研热情不减。为持续提升教学质量，深化专业内涵建设，健康医疗科技学院医学影像与医疗产品管理系全体教师在暑期开展集中教研活动。围绕质量工程建设与专业课程优化两大核心，开展了深入研讨与说课交流，为新学期教学工作的高质量开展奠定了坚实基础。

精准聚焦 专升本课程体系深度优化

教研活动重点聚焦医学影像技术专升本课程体系的精准化建设。教师们结合专升本学生的生源特点与学习基础，通过深入的说课与研讨，共同打磨教学方案。

曹学浩老师以《医学影像采集与处理》为切入点，系统阐述课程现状与建设思路，明确提出“五维提升目标”：优化知识结构体系、创新考核评价机制、探索AI技术赋能路径、融入课程思政元素、科学规划教学资源，力求贴合专升本学生的学习需求。刘晓丹老师聚焦《放射物理与辐射防护》课程，从实际教学情况出发，构建了一套贴合专升本学生认知特点的课程建设方案，强化理论与实践的衔接。宋爱仪老师分享《医学计算机应用基础》课程设计，针对学生基础差异，重点梳理并调整课程内容，注重夯实基础技能，助力学生高效掌握核心知识点。马英乔老师围绕《医疗产品营销》课程，结合行业发展动态与学生职业规划需求，深入探讨考核形式的改革方向，强调理论学习与行业实践的结合。研讨环节气氛热烈，教师们围绕专升本学生的核心关切点——如课程内容深浅度、考核方式灵活性等关键问题，进行了充分交流，碰撞出多项切实可行的优化建议，为专升本课程体系的完善提供了有力支撑。

前瞻布局 微专业与新学期课程规划并进

系部重点研讨了“智能医学影像装备与管理”微专业及相关跨专业选修课。教师们围绕课程定位、知识结构、考核评价体系、AI技术融合、思政融入及资源建设等维度，进行了系统说课与集体论证。通过集思广益，为微专业和跨专业选修课的顺利落地与高质量实施筑牢了根基，旨在打造符合学校发展战略与学生未来需求的特色课程群。

活动最后一天，教师们聚焦下学期所授课程，逐一介绍了详细的建设思路与目标。通过深入的交流研讨，进一步明确了各门课程的教学重点、改革方向与预期成果，为新学期教学工作的有序、高效开展绘制了清晰的路线图。

此次暑期集中教研活动，既是教师们利用假期充电提升的生动体现，也是系部深化教学改革、推动专业发展的务实举措。活动有效促进了教师间的深度交流与智慧共享，在专升本课程优化、微专业建设启动、新学期教学规划等关键领域取得了丰硕的阶段性成果。