“CT影像密度解读、DR投照精准摆位、MRI序列合理选择、超声探头实时成像”，每一项影像技术的操作细节，都是临床诊断的关键密码。近日，健康医疗科技学院2023级医学影像技术专业学生，在教师魏馨舒带领下赴大连睿康心血管病医院开展临床见习——这已是学院与附属医院放射科联合开展临床教学合作的第三年。如今参与学生规模持续扩大，教学合作内涵不断深化，加之本学期东软医疗MR、DR教学模拟机等先进实训设备正式投入使用，学生在接触真实医疗场景前，可通过高仿真系统反复演练标准化操作流程，推动人才培养向系统化、深层次扎实迈进。

本次见习依托校院联合共建的《医学影像检查技术》课程，课程大纲的规划、教学资料的编写及教学方案的设计，均由学校专业教师与医院临床医师、技师协作完成。教学团队将各科室真实诊疗案例脱敏后转化为教学素材，围绕DR、CT、MR、超声等技术的操作要点与诊断思维设计教学模块，确保教学内容与临床发展同步。“医师 + 教师” 双导师模式，既保障了知识体系的完整性与理论深度，又突出了临床实践的针对性与实用性，为学生搭建起从课堂理论走向科室实践的坚实桥梁。

见习创新采用 “医院多科室轮转观摩+校内实验室模拟实训” 双轨模式。在大连睿康心血管病医院，学生分组深入各影像科室，在带教老师“一对一”指导下，完整观摩从患者准备、设备操作到图像获取的全流程，亲身体验不同影像技术的临床应用场景。返校后，学生在新建的影像实训室开展强化训练，新增的MR、DR模拟教学机与原有CT模拟教学机实现模拟教学全覆盖，学生可在高仿真环境中反复练习标准化操作，系统掌握摆位定位、序列扫描、图像后处理等核心技能，形成 “临床观摩 - 模拟实训” 的闭环，让技能训练与岗位能力要求无缝衔接。

三年深耕让医院优质临床资源与学校教学优势深度融合，为学生提供了 “早临床、多临床、全科室” 的沉浸式学习体验，也让人才培养更契合临床需求。面向未来，学校将持续深化校企医三方协同育人机制：依托东软医疗等企业共建实训平台，强化设备操作与技术应用能力；深化与大连睿康心血管病医院等医疗机构的合作，培养临床思维与岗位适应能力；通过优化“课堂学习—实验室训练—企业实践—临床实习”四阶段培养体系，着力打造既掌握先进设备操作技能、又具备临床实践能力，适配行业发展需求的高素质复合型医学影像技术人才。