人的身体是一个信号塔，每次都会发出不同的信号，生命最重要的信号是“心动”的信号。心搏骤停是指心脏突然停止搏动，导致有效射血功能消失，引起全身组织、细胞发生严重的缺血、缺氧。若抢救不及时，则会造成脑和其他重要器官的不可逆性损害。

为了进一步加强学校师生对心搏骤停的认识与急救，快速采取挽救生命黄金时期的行动，健康医疗科技学院于2023年4月25日下午面向全校师生在A2—309举办了“心动的信号——心肺复苏技术”的主题讲座。本次讲座由我院专业教师王坤晓老师主讲。

王坤晓：医学硕士，毕业于哈尔滨医科大学护理学专业，主管护师，讲师。发表论文《居家患者腹膜透析内化处理模式的质性研究》、《卒中后抑郁患者家庭功能及家庭护理干预的研究进展》、《脑卒中病人家庭功能在日常生活能力与脑卒中后抑郁中的中介作用研究》《血液透析患者饮食自我管理问卷的构建与验证》、《基于扎根理论的脑卒中患者家庭主要照顾者应对轨迹的研究》等;发表SCI《Family Functioning Mediates the Relationship Between Activities of Daily Living and Poststroke Depression 》;参与编写专著《老年康复护理学》一部。曾在哈尔滨医科大学附属第二医院担任护工长秘书一职，现于大连东软信息学院参与东软急救社团的日常培训工作。

伴随着主持人李林芮的开场介绍，讲座正式开始。王坤晓老师通过一些故事向学生们讲述心肺复苏的黄金救护时间，以及CPR技术的急救现场化、 民众参与化、知识普及化、信息网络化全面普及参与的重要性，向学生们阐述了疾病、溺水等原因会导致呼吸心跳骤停。

王坤晓老师通过假人模特进行模拟，生动地向学生们演示了如何判断心搏骤停及其临床表现。用心肺复苏的流程与具体事例向学生们展示了“CAB” （胸外按压、通畅气道、 人工呼吸）在现场急救中的重要意义。

为了提高大家对现场急救和自身健康重要性的认识，急救社社长高士淇也用假人向观众演示了如果发生突发事件，能够最大限度地降低突发性事件造成的危害的措施：判断心搏骤停、胸外心脏按压的操作方法、开放气道、人工呼吸、心肺复苏有效和终止的指征的正确操作。

王坤晓老师通过曾经发生的具体事例与采取正确措施的急救视频，加深了学生对心搏骤停认识的印象，同时再次向学生表明学习急救知识的重要性，让学生能够理解生命的坚强和宝贵。

讲座接近尾声，学生们纷纷向王坤晓老师提出关于心搏骤停的疑问，通过问答的形式，加强对现场急救和自身健康重要性的认识。生命只有一次，是十分宝贵的，处于青年时期的我们不能让生命风华一瞬，增强对急救知识的认识，是对自己生命的负责，也是架起他人生命的宝贵桥梁。

 讲座在热烈的掌声中圆满结束。本次“心动的信号—心肺复苏技术”知识讲座，大大增强了学生自我保护和救护意识，提高现场救护技能和健康水平。希望经过本次讲座科普，在今后遇到此类情况时同学们能把危害降低到最低限度，并为我们的家庭、社会搭建安全的屏障。